はじめに
過去に何度か、プログラミング学習に興味を持ったことがありました。
ただ正直に言うと、「続いた」と言える経験はありません。
それなのに今回は、特別な気合を入れたわけでもないのに、なぜか止まっていません。
「意志が強くなったのか？」と言われると、そんな感覚もありません。
違うのは、おそらく“設計”のほうだと感じています。
今回は、今の自分が学習を止めないために作った仕組みを整理してみます。
過去に続かなかった理由
以前の学習は、こんな状態でした。
- PC中心で、時間が取れないと何も進まない
- 理解が重いと一気に止まる
- 成果が見えず、孤独感が強い
- 学習ルートが一本しかなかった
つまり、「止まるルート」が普通に存在していました。
一度流れが切れると、そのままフェードアウト。
これを何度も繰り返していました。
今回の“3本柱”の設計
今回の学習は、最初から完璧に考えていたわけではありません。
動きながら少しずつ形になったのが、次の3本柱です。
① 学習（Progate・本・実践）
- 完璧理解を目指さない
- まずは慣れる
- 分からない部分は後で整理する
スマホ学習から入り、その後に本で整理、さらにPCや実践に少し触れる。
一本ではなく、学習ルートを複数持つ形になっています。
👉 スマホ中心で学習を始めた経緯や感触については、別の記事で詳しく書いています。
② X（公開ログ）
- Day形式で淡々と投稿
「公開ログ」にすることで完全にゼロの日を作りにくくなる“軽い外圧”をかけることが目的です。
③ ブログ（思考整理）
- 学習内容そのものよりも、判断や気づきを言語化
- 成果よりもプロセスを記録
- 将来の自分へのデータ保存
ブログを書くことで、頭の中にあった曖昧な理解が整理されます。
書こうとすると説明できない部分が浮き彫りになるからです。
学習・X・ブログが、それぞれ独立しつつ、ゆるく連動しています。
この設計の強み
一番大きいのは、「完全停止ルートが存在しない」ことです。
- 学習が重い日 → Xだけでも残せる
- 書けない日 → 学習だけでもOK
- 学習が進まない日 → ブログで整理できる
どこかが詰まっても、別のルートで前に進めます。
成果の定義を一つに絞っていないのが、意外と大きいのかもしれません。
なぜこの形が自分に合ったのか
以前の記事でも書きましたが、
自分は「頑張るタイプ」というより「積み上げるタイプ」だと思っています。
👉 なぜ今回は学習が続いているのかについては、性格を整理した記事でも書いています。
単発の集中よりも、“止まらない設計”のほうが相性が良い。
また、理系出身ということもあってか、仮説を立てて観測するのが好きな気質があります。
今の学習は、ある意味「自分を使った実験」に近い感覚です。
まだ成功ではない
もちろん、まだ何かを成し遂げたわけではありません。
- 技術力はまだ初級
- 収益も出ていない
- データも少ない
ただ一つ言えるのは、構造は回り始めている感覚があります。
以前のように、突然止まりそうな感覚はありません。
まとめ
今回うまくいっている理由は、才能でも気合でもなく、設計の違いかもしれません。
学習・X・ブログを分けて考えず、一つの仕組みとして組んだことで、「止まらない状態」を先に作ることができました。
この仕組みがどこまで機能するのかは、まだ分かりません。
でも、今はこの実験を続けること自体が少し楽しみです。
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